Unter Anleitung des Regisseurs Wolfgang Barth, der sowohl über viel Erfahrung in Kinder- und Jugendpädagogik als auch auf internationalen Bühnen verfügt, nahmen die 92 Schülerinnen und Schüler die Zuschauer mit auf eine fantasievolle Reise zu Chinas spannungsreichen und faszinierenden Gegensätzen: Sie tanzten, sangen, tobten, lachten und übten sich in TaiChi, sprachen und sangen ganze Passagen auf Chinesisch. Die deutsche Übersetzung wurde zeitgleich auf die Theater-Kulisse projiziert.

Für die Hemshorn Stiftung steht hinter dem fröhlichen und unterhaltsamen Theater-Projekt eine tiefe Bedeutung. So erlernten die Kinder und Jugendlichen Grundbegriffe der Chinesischen Sprache und damit einen wichtigen Baustein für die Berufschancen der Zukunft. Die Sprachübungen waren ein ausgleichendes Training für die unterschiedlichen Strukturen beider Hirnhälften. Erwiesenermaßen ist ein solches Training bei besonders Begabten schon in frühestem Alter sehr fördernd. Soziale Kompetenz, Sinn für solidarisches Verhalten und Verantwortungsgefühl wurden u. a. dadurch gestärkt, dass die Schülerinnen und Schüler selbst Teile der Inszenierung und Choreografie erarbeiten konnten.

Studenten der FH Hannover gestalteten als ihr erstes Projekt das Bühnenbild und die Kostüme für "Drachen im Herzen", Studenten der Design Factory übernahmen das grafische Design. Der Eintritt für beide Benefiz-Vorführungen war kostenfrei.

TaiChi-Übende, Tänzerinnen, Kämpfer, Masken, eine Courtisane    (5.-7. Klasse)
Bits und Bytes, Kinderschar, Kinderdrachen    (1.-2. Klasse)

* Betreut von Prof. Colin Walker und Prof. Maren Christiansen, FH Hannover, University of Applied Sciences and Arts, Studiengang Szenografie/Kostüm.